Jiaojiao Li
College of Ecology and Environmental Sciences, Yunnan University, Kunming, 650091, PR China.
姓 名:李娇娇 性别：女
籍 贯:云南省大理州祥云县 生 日:1986年12月07日
政治面貌：中共党员（2006年至今） 信仰：共产主义
邮 箱: jiaojiaoli@ynu.edu.cn；m15925168046@163.com
电话：18088260774 办公地：学院呈贡校区国重楼4304
目前就职： yl6809永利 职称：讲师
行政职务：2019年5月—2020年10月：yl6809永利学生第一党支部，支部书记；2019年7月至2022年5月：yl6809永利研究生兼职辅导员。
教育背景
2012-2017硕博连读（PhD）：美国佛罗里达国际大学医学院(HWCOM FIU)； 生物医学专业（主要研究砷的代谢与解毒机制）
2005-2010 本科: 昆明医科大学, 临床医学专业五年
李娇娇，博士。本科（2005-2010年）毕业于昆明医科大学，临床医学专业。博士（硕博连读2012-2017年）毕业于美国佛罗里达国际大学，生物医学专业。本人PhD期间，发表SCI论文7篇，其中第一作者3篇，第二作者3篇。研究方向为砷的代谢、解毒机制。2017-2018年就职于大理大学基础医学院。2019年至今，就职于yl6809永利，生态污染与恢复研究团队。2021年至今获批云南省科技厅、云南省教育厅科研项目，经费共计17万元。2022年获批国家自然科学基金，经费共计30万元。2019至2023年发表学术论文6篇，以学院为第一单位SCI一区论文1篇，二区3篇,三区2篇；主持两项教学改革项目，发表教学论文3篇。 2019年，入选云南省“千人计划”青年人才专项，2023年获批兴滇英才支持计划。
主要研究方向：
1. Environmental toxicology: this research contributions include identification and/or characterization of Secondary metabolites of cyanobacteria blooms, development ecotoxicology of Harmful Algal Blooms (HABs); process xenobiotics or endobiotics metabolism and detoxification pathway in human, animal, microbiome and plant.
2. Adverse outcome pathway: this research aims to identify and sequence the molecular and cellular events to evaluate the toxicity of specific environmental pollutants. Describe the progression of a toxicity pathway from molecular perturbation to cell to tissue to organ to organism to population-level outcome in a series of measurable, mechanistic responses.
研究方向主要为有害结局路径和效应导向分析集合下的环境毒理体系构建，以及蓝藻水华生态风险及防控。具体包括：（1）水华蓝藻胞外分泌物分离、鉴定；水华蓝藻次生代谢物在滇池金线鲃、大型溞等生物体内的有害结局路径分析。（2）特定环境污染物环境毒理基础上，通过细胞模型、机器学习、分子对接等工具，推动指定环境污染物在“分子效应-细胞、组织、器官水平病理生理变化-个体反应-种群变化-群落组成-生态系统”生态毒理效应普中的构建。
项目：
（1）中共云南省委人才工作领导小组，云南省兴滇英才科研经费支持项目，基于有害结局路径（AOP）框架对水体复合污染物的监测和风险评估，2023-01至2027-12，在研，主持；
（2）云南省科技厅, 应用基础研究面上项目, 水华蓝藻胞外分泌物对滇池金线鲃的毒性效应及机制研究 202201AT070177, 2022-06 至 2025-12, 10万元, 在研, 主持;
（3）国家自然科学基金，水华蓝藻胞外分泌物及其主要成分植物鞘氨醇有害结局路径研究32101361， 2022-01至2024-12，30万，在研，主持。
(4)云南省科技厅, 应用基础研究青年项目, 铜绿微囊藻胞外分泌物中维A酸对滇池金线鲃胚胎的致畸性研究 202101AU070078, 2021-01 至 2023-12, 5万元, 在研, 主持;
（5）云南省教育厅, 科学研究基金教师类项目, 滇池铜绿微囊藻次生代谢物对滇池金线鲃胚胎的致畸性研究 2021J0003, 2021-01 至 2021-12, 2万元, 结题, 主持;
科研文章：
1. Jiaojiao Li, Xinshuo Chen, Shixiang Zhao, and Jian Chen. Arsenic-Containing Medicine Treatment Disturbed the Human Intestinal Microbial Flora. Toxics. 2023, 11, 458. https://doi.org/10.3390/toxics11050458.
2. Chunxiao Sun, Xuexiu Chang, Hugh J MacIsaac, Jiayao Wen, Lixing Zhao, Zhi Dai, Jiaojiao Li*. Phytosphingosine inhibits cell proliferation by damaging DNA in human cell lines. Ecotoxicol Environ Saf. 2023 Mar 29;256:114840. doi: 10.1016/j.ecoenv.2023.114840.
3. Jiaojiao Li, Jiayao Wen, Chunxiao Sun, Yuan Zhou, Jun Xu, Hugh J MacIsaac, Xuexiu Chang, Qinghua Cui. Phytosphingosine-induced cell apoptosis via a mitochondrially mediated pathway. Toxicology. 2022 Dec;482:153370. doi: 10.1016/j.tox.2022.153370.
4. Jiaojiao Li*, Chunxiao Sun, Wenwen Cai, Barry P. Rosen, Jian Chen. Insights into S-adenosyl-L-methionine (SAM)-dependent methyltransferase related diseases and genetic polymorphisms. Mutation Research/Reviews in Mutation Research. 2021, 108396, ISSN 1383-5742, https://doi.org/10.1016/j.mrrev.2021.108396. (毒理学一区. 一作兼通讯作者)
5. Li, J. J.*, L. Yang, C . P. Miao, Y. J. Teng, Z. H. Fu, C. L. Cheng, X. X. Chang, Y. Qian, and L. X. Zhao. 2021. Impact of rhizosphere microorganisms on arsenic (As) transformation and accumulation in a traditional Chinese medical plant. Environ Sci Pollut Res Int. 2021 Nov;28(43):60923-60934. doi: 10.1007/s11356-021-14500-6.
6. Zhili Peng*，Tianshu Zhao，Yiqun Zhou，Shanghao Li，Jiaojiao Li*，Roger M Leblanc*. Bone Tissue Engineering via Carbon‐based Nanomaterials. Advanced Healthcare Materials 2020, 9, 1901495. (SCI 一区，通讯作者)
7. Charles Packianathan, Jiaojiao Li, Palani Kandavelu, Banumathi Sankaran, and Barry P. Rosen*，Reorientation of the Methyl Group in MAs(III) is the Rate-Limiting Step in the ArsM As(III) S‐Adenosylmethionine Methyltransferase Reaction，ACS Omega 2018, 3, 3104−3112.
8. Jiaojiao Li，Charles Packianathan，Toby G. Rossman，Barry P. Rosen, Nonsynonymous Polymorphisms in the Human As3mt Arsenic Methylation Gene: Implications for Arsenic Toxicity, Chemical Research in Toxicology, 2017, 30 (7): 1481-1491 （IF=3.529）封面文章 doi: 10.1021/acs.chemrestox.7b00113.
9. Jiaojiao Li，Goutam Mandal，Barry P. Rosen, Expression of Arsenic Resistance Genes in the Obligate Anaerobe Bacteroides Vulgatus Atcc 8482, a Gut Microbiome Bacterium, Anaerobe, *2016, 39: 117-123 （IF=2.479）doi: 10.1016/j.anaerobe.2016.03.012.
10. Jiaojiao Li，Shashank S. Pawitwar，Barry P. Rosen, The Organoarsenical Biocycle and the Primordial Antibiotic Methylarsenite, Metallomics, 2016, 8 (10): 1047-1055 （IF=3.585）doi: 10.1039/c6mt00168h.
11. Zhili Peng, Jiaojiao Li, Shanghao Li, Joel Pardo, Yiqun Zhou, Abdulrahman O. Al-Youbi,Abdulaziz S. Bashammakh, Mohammad S. El-Shahawi, Roger M. Leblanc, Quantification of Nucleic Acid Concentration in the Nanoparticle or Polymer Conjugates Using Circular Dichroism Spectroscopy, Analytical Chemistry, 2018, 90 (3): 2255-2262 （IF=5.636）doi: 10.1021/acs.analchem.7b04621.
12. Charles Packianathan, Jiaojiao Li, Palani Kandavelu, Banumathi Sankaran, and Barry P. Rosen，Reorientation of the Methyl Group in MAs(III) is the Rate-Limiting Step in the ArsM As(III) S‐Adenosylmethionine Methyltransferase Reaction，ACS Omega 2018, 3, 3104−3112.
doi: 10.1021/acsomega.8b00197.
13. Jian Chen，Jiaojiao Li，Xuan Jiang，Barry P. Rosen, Conserved Cysteine Residues Determine Substrate Specificity in a Novel as(Iii) S-Adenosylmethionine Methyltransferase from Aspergillus Fumigatus, Molecular Microbiology, 2017, 104 (2): 250-259 （IF=4.419）
doi: 10.1111/mmi.13628.
目前承担的课程：
本科生课程：《环境学概论》《污染生态学》《阅读计划》（以上课程传承自yl6809永利常学秀、刘嫦娥、常军军、段昌群、王焕校、耿宇鹏等老师）及《环境与健康》
研究生课程：《工程伦理》
线上慕课： 2023年5月，完成《环境学概论》慕课录制，参与人包括杨常亮老师，刘嫦娥老师，王洁老师，常军军老师，李娇娇老师。
教学论文：
“论证式教学提高理工科课程的思政性和灵魂性”，2023，《当代教育实践与教学研究》，第一作者并执笔，知网收录，CN期刊。
“大学教育人才培养目标浅析”，2022，《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》，第一作者并执笔，维普网收录。
“新时代背景下的高校教师教学理念思考”，2021，学院出版社（生态文明高等教育体系构建与实践案例集萃），第一作者并执笔。
专利：
发明专利，一种人体肠道专性厌氧菌拟杆菌的厌氧培养方法，申请号2022113376756，实审中。
招生要求：
本科生：态度认真，主动学习。
研究生：为人，有理想、有原则；做事，有思考力、更有执行力。